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Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche pädagogische LRS-Therapie (50er Pack)

Produktinformationen "Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche pädagogische LRS-Therapie (50er Pack)"

Wirkfaktoren für den Lernerfolg bei einer pädagogischen Lese-Rechtschreib-Förderung. ( 6 Seiten)

Junge Menschen mit Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben sind nicht krank oder behindert. Die in einem bestimmten Stadium ihres schulischen Lernens auftretenden Probleme sind meist Hinweise auf noch nicht vollzogene Lernschritte. Statt Ursachenforschung zu betreiben, muss mit einer speziellen pädagogischen Förderung begonnen werden.

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